广润门文学 - 科幻小说 - 诡异直播:我能无限推演在线阅读 - 第335章 非礼勿视,非礼勿听,非礼勿言,非礼勿动

第335章 非礼勿视,非礼勿听,非礼勿言,非礼勿动

    “没什么。”

    “那你为什么还不进去呀。”

    “嗯……马上进去。”

    顾毅看了一眼老师,转身走到了幼儿园的小广场上,这里暂时没有老师和孩子打扰,他可以尽情使用能力。

    “开始吧。”

    顾毅闭上眼睛,心中默念。

    (推演开始!)

    (你走进了教学楼。)

    (幼儿园一共有两层,第一层是小班的孩子,第二层是大班和中班的孩子。)

    (门廊边的公告栏里贴着许多孩子的照片,那都是一些做活动时留下的照片,你仔细看了一会儿。)

    (靠近门口的照片都是彩色的,远离门口的都是一些灰白的照片。)

    (你仔细对比彩色照片和灰白照片,发现黑白照片里多了一个没有脸的孩子。)

    (你继续到处寻找,你在走廊的尽头看到了一副画。)

    (上面画着四个小孩子,前三个孩子分别捂着眼睛、耳朵、嘴巴,第四个孩子则把双手背在身后。)

    (你推测,这应该代表非礼勿视,非礼勿听,非礼勿言,非礼勿动。)

    (你暂时不知道这是不是幼儿园里的规则。)

    (你在走廊里闲逛,引起了一个老师的注意。)

    (老师:小朋友,你在看什么?)

    (你:我迷路了。)

    (老师:那你知道你自己是几班的吗?)

    (你:我第一次来这个幼儿园。)

    (老师:哦,我明白了。你是今天来的插班生,你是顾毅,对吗?)

    (你点了点头,尽量表现得像小孩子一点。显然,这是幻境给你安排的新角色。)

    (老师:我叫戴老师,是中班的老师,我带你去你的教室,好嘛?)

    (你:谢谢戴老师。)

    (戴老师牵着你的手,带你来到二楼。)

    (你明显感觉二楼的诡异力量更加强大,你的触感变得有些不真实。)

    (戴老师的影子在你眼睛里变得有些扭曲。)

    (你对自己使用心理暗示,诡异力量的影响有所减弱,你的视线重新恢复正常。)

    (你来到了中班的教室,你发现整个二楼只有两间教室,一个大班一个中班,其他教室都是美术室、音乐室之类的功能教室,还有厕所、园长的办公室等。)

    (花花幼儿园的配套设施要比你小时候上的更加齐全。)

    (你回头看向园长办公室,你发现办公室的大门没有关上,园长嘴角挂着鲜血,对你露出了微笑。)

    (你的眼前一黑。)

    (你的眼睛没了。)

    (你感到一阵剧痛。)

    (你终止了推演!)

    顾毅睁开眼睛,摸了摸自己的眼角。

    果然,墙上的四副画就是幼儿园里的规则,自己看到了不该看到的东西,所以受到惩罚失去了眼球。

    “园长办公室不能看……”

    顾毅拿出笔记本,在上面写字。

    正在此时,他听见了一串脚步声,顾毅赶紧把笔记本藏在袖子里,装作一脸无所谓的样子。

    “小朋友,你在干什么?”戴老师走到了顾毅面前。

    她穿着一身休闲装,脸上化着精致的妆容,一张乖巧的瓜子脸让人忍不住想要亲近。

    “没做什么。”

    顾毅眨巴着大眼睛,奶声奶气地应答。

    “那你怎么不去教室呀?”

    “我不知道去哪儿。”顾毅说道,“我是今天新来的。”

    “哦……我知道你了。我是戴老师,你是顾毅,对不对?”

    “对。”

    “哈哈,来吧小顾毅,我带你去你的教室。”

    “好的。”

    顾毅点点头,跟着戴老师来到楼梯道上,这一次他始终低头看着鞋尖。

    “开始!”

    顾毅闭上眼睛,在楼道上开始推演,

    (推演开始!)

    (你来到了二楼,你没有再看园长办公室。)

    (你瞥了一眼厕所,你发现一个保育老师刚从厕所里出来,你感到右眼剧痛。)

    (你的眼前一黑。)

    (你的右眼失去了视力。)

    (你终止了推演!)

    顾毅沉思片刻。

    那幅画似乎并不是暗示“非礼勿视”,而是它根本就不想你睁眼,只要你在不合适的时间、地点看见任何不合适的人都会受到惩罚。

    想到这里,顾毅立刻闭上了眼睛,任由老师牵着自己上楼。

    “到地方了。”

    顾毅听到了开门的声音。

    老师似乎知道顾毅看不见,竟然贴心地把顾毅送到了座位上。

    顾毅始终闭着眼睛不说话,直到听见老师的脚步声远了,这才开始推演。

    (推演开始!)

    (你睁开了眼睛。)

    (你发现自己是教室里多出来的一个孩子,你一个人坐在桌子的一角,而其他小朋友都是三个人坐在一张小方桌边。)

    (大伙儿注意到了你,并且对你投来了异样的目光。)

    (你感到很不自在,但又说不出来为什么。)

    (戴老师走到讲台上,介绍你的名字。)

    (戴老师:小朋友们,今天我们迎来了一个新朋友,他的名字叫顾毅,我们一起欢迎他吧。)

    (小朋友们有节奏的鼓掌欢迎。)

    (你跟着他们一起鼓掌。)

    (鼓掌结束后,小朋友们一起把手背在身后,靠着椅子坐正,就像画像上的一样。)

    (你也跟着做了。)

    (你突然听见一阵诡异的声音,听起来像是马蹄的声音。)

    (你微微侧过头,发现一匹大马从窗户前经过,它的脑袋就和大卡车一样大,但是脖子却只有一根电线杆粗。)

    (大马对着你打了个响鼻。)

    (你的耳朵一阵剧痛。)

    (你聋了。)

    (你的耳朵里流出鲜血,你下意识地松开了背在身后的手。)

    (戴老师发现了你的异常。)

    (戴老师走到你面前说话,但是你读不懂唇语,戴老师一直和你打手势,你也看不懂手语。)

    (于是,戴老师牵着你走出了教室。)

    (你立刻闭上了眼睛。)

    (你们穿过走廊,来到了尽头的医务室。)

    (你睁开眼睛,看见了一个戴着口罩的医生。)

    (医生没有说话,只是在给你做检查。)

    (过了没多久,医生从箱子里拿出了小锯子、锤子和凿子。)

    (医生把你绑在了凳子上,你没办法挣脱。)

    (他用凿子凿破了你的脑袋。)

    (你疼痛难忍,大声尖叫,你发现你自己能听见自己的声音了。)

    (你的鲜血染红了衣服。)

    (医生从你的脑袋里拿出了一块石头,递到你的面前。)

    (医生:孩子,这就是你脑子里的“石头”,你发现你自己有没有变聪明呢?)

    (你目光呆滞。)

    (你的眼前一片血红。)

    (你死了。)

    (推演结束!)