第371章 组建家庭(2)
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(韩朗:请你闭嘴。) (你:怎么,这些话题是禁忌吗?) (你发现自己的两个父母脸色越来越难看。) (袁珊珊:怎么办?) (韩朗:他毕业以后就明白了。) (袁珊珊:要不把他送回去吧?) (韩朗:不行,好不容易才组建成功,不能送回去。) (你:你们看着我。) (二人与你视线接触。) (你立刻对他们使用了心理暗示。) (二人对催眠的抗性极高,你已经感到头疼了,他们二人依然没有任何反应。) (袁珊珊表情狰狞。) (袁珊珊:不行,不能留他。) (韩朗:对,把他送回去吧。) (你被二人送回了居委会办公室。) (文员惊讶地看着你们三人。) (韩朗:这孩子有问题。) (文员:有什么问题?) (你:我没有问题。) (韩朗凑到文员身边,低声说了什么,你只能听见他反复提到“mang”字。) (文员恍然大悟。) (文员:对不起,你即将被清扫。) (文员从另外一个抽屉里拿出了一份印章,三个大人合力把你按在了案上。) (文员把印章狠狠砸在你的脸上。) (你变成了一张纸。) (你死了。) (推演结束!) 顾毅睁开眼睛,摸了摸下巴。 此时,周围的居民还没有注意到自己,顾毅拿出纸笔,将遇到的问题全部记录了下来。 1、阳光小区是如何自给自足的? 2、如何接触阳光小区的不可言说? 3、阳光小区是否存在空间扭曲? 4、韩朗和袁珊珊是否是副本现实世界的二人?如果是,他们为何不愿意接受自己的帮助,甚至出卖自己? 5、韩朗和文员耳语时,反复提到的“mang”是指什么? 顾毅看着五个问题,一一提出自己的猜想。 第一条。 阳光小区如何自给自足? 从目前的各个幻境看来,出现“无中生有”的概率并不多见,到目前为止顾毅只在邹奶奶那里遇到过“无中生有”的情况。 因此顾毅认为,在大概率的情况下,小区里的各项物资是有生产者的,又或者小区和外界存在某种联系。这种联系可能会是备选的突破口之一。 第二条。 如何接触阳光小区的不可言说? 现在顾毅没有找到其他诡异,所以顾毅暂时只能把假想敌设置成王志明。 根据之前掌握的线索王志明在小区11栋48号603,可是小区目前的分布格局已经和原本不一样了,刻舟求剑未必可以找到王志明。 这个问题暂时搁置。 第三条。 阳光小区是否存在空间扭曲? 在居委会办公室时,韩朗和袁珊珊是在一瞬间出现在自己面前的,这代表小区可能存在一定的空间扭曲,又或者是诡异赋予了他们穿梭时空的能力。 这种能力又该如何利用? 第四条。 韩朗和袁珊珊是否是副本现实世界的二人?如果是,他们为何不愿意接受自己的帮助,甚至出卖自己? 先看前半部分,从二人第一次听见自己报出他们身份证时的表现不难看出,他们就是现实世界里的人。 从他们没有孩子,还需要自己和他们组建家庭的细节可以看出,他们二人和自己一样,也是刚刚入住的新居民。 不过,他们应该还背负着其他规则,具体什么规则顾毅暂时无法得知。顾毅猜测,其规则大概类似“不许讨论居民原来的身份”。 另外,这二人拥有极强的催眠抗性,按道理来说他们应该不至于那么轻易被幻境精神污染的,为什么他们还是一副不正常的样子呢? 其次,是不是幻境里的所有居民都拥有这种水平的催眠抗性? 第五条。 韩朗和文员耳语时,反复提到的“mang”是指什么? 因为二人说话的声音实在太小了,顾毅只能听到一个大概,但这个字反复出现一定是有其特殊含义的。 “mang”是幻境中的某个特有名词? 还是形容词,“忙”或者“盲”? 二人讨论“mang”的时候,都要小心谨慎,其含义很可能直指幻境真相,或者某个惩罚极大的规则,如果能尽快理解“mang”的含义,对自己应该有所帮助。 短短一次推演,顾毅掌握的线索并不多,但是获得疑惑却像山一样堆积。 如此多的线头,顾毅暂时都不知道该从哪里入手。 顾毅想了一会儿,决定回溯一下,看看后续的剧情发展情况。 “回溯!” (回溯推演开始!) (你见到了你的父母。) (你没有多说废话,你同意和他们组建家庭。) (你们在居委会办理了登记手续,你拿到了手表。) (韩朗和袁珊珊一左一右牵着你,离开了居委会办公室。) (韩朗:明天我们要带你去学校,今天晚上没有烟花,我们待在家里就行了。) (你:烟花是什么?) (韩朗:是娱乐区的活动,你明天晚上就能看见了。) (你默默记下。) (你们来到了11栋48号的大楼,这正好是王志明曾经住过的楼。) (你们来到了六楼,你观察了一下,发现这里的门牌号从601一直排到620,唯独没有603号房。) (每家房门口都挂着一副春联,内容各不相同。) (你来到了612号房间。) (韩朗打开了大门。) (韩朗:进来吧,以后这里就是你的房间了。) (你走到了屋子里。) (客厅里空空荡荡,除了头顶有一个吊灯,其他什么也没有。) (你四处观察,在客厅吊灯开关边上发现了规则提示。) (1、家庭成员应当守望相助。) (2、一旦进入阳光小区,你和过去将再无瓜葛。) (3、入住新家的第二天请去学校报到,并请时刻牢记学校的教导。) (规则第二条解释了那夫妻二人为什么要出卖自己。) (规则第三条给你提供了另外一个隐藏信息,所谓的“学校”并非针对儿童设立,而是针对所有新入住的家庭成员设立的。) (你越发好奇学校里会传授何种知识。) (你:爸爸mama,我的房间在哪里?) (袁珊珊看了看韩朗。) (韩朗指着小房间。) (韩朗:这是你的房间。) (你:谢谢。) (韩朗:不用客气。) (夫妻二人对望一眼,分别走进了不同的房间。) (你感到有些诧异。) (你怀疑这二人一直都是分房睡的。)