第六百零一章 误人子弟否
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起身清了清嗓子,林请着各位魔法师前辈坐下。因为自己的座位是在底下,不像法圣米勒第亚地斯是在较高的主桌处,要是大伙儿都站着,自己就被遮住了。再说别人站着,要暗算自己也比较容易,所以先请众人回座再说。 等到恢复了秩序,林先朝主桌上的两位法圣行礼问候,再朝四方见礼。米勒第亚地斯大人,巴巴克?阿布那罕大人,还有诸位前辈。我是盖布拉许?崔普伍德,正式魔法师位阶。被称作数学的缔造者,我实在是不敢当。因为我也是站在许多前辈的肩膀上,才有今天的成就。可以说没有在座的诸位努力,就没有今日的魔法师世界。 不管之后是要合作还是要翻脸,先捧再说。反正这群人论年纪,的确都在自己之上。谦虚个几句,不会有什么大问题,反而还会让对方松懈戒心。反正有好无坏。看着大家同样那张满意的表情,却是笑得更开怀了,林就知道火侯到了,可以开炖了。 我知道近期有很多声音,希望我将与数学有关的知识全部公开。对于这样的要求,我在这里慎重地公开回复拒绝之意。不论是谁将会到我面前提出,我都是同样的回应。对我来说,现在这样的授课方式,就是最好的了。现在是如此,未来也将是如此,直到我死,也不会有任何改变。 众人哗然! 某人决绝的发言,不说那些本来就意图不轨的人发怒了,就连原本支持他的人都被震惊到不知该怎么圆场。而作为牵头人的法圣米勒第亚地斯则是笑不出来,虽然没有发怒大骂,但也是一脸不悦。 崔普伍德阁下,您这么拒绝的原因是为什么?发着颤音问话的是大魔法师卡班拜。 他欣赏这个充满新奇想法的年轻人,也愿意成为其助力,在学问的道路上帮其一把;他也知道,有这种想法的魔法师也不少。但刚刚那一席话,可是一口气把所有原本就不欣赏他的魔法师们给得罪死了;搞不好连原本支持他的人,想法与立场都会改变。所以卡班拜不得不问。 林当然知道这种三国演义谋士流的破题法,绝对是一记震撼弹。要是遇到爆脾气的,接下来的话不打算听,就把人轰出去也不是不可能。但这里人多,只要让自己有继续说话的机会,就可以让这些老头子享受一把洗三温暖的机会。所以他继续说道: 卡班拜学院长,对于我所掌握的数学知识,我的想法就是我刚刚所说的一切。一个字不增,一个字不减,那就是我的想法。但是!我没有独占‘数学’这个名号的用意。就好像有个魔法师研究了一个名叫‘火焰’的魔法,难道其他人就不准研究火球术、火墙术、流星火雨、末日烈焰了嘛。这明显不合理。所以‘数学’应该是一个开放的概念,而不是由任何人所独占的。 假如这些话是一开始就讲的,那肯定在场的人都要笑到合不拢嘴。但偏偏有那吓死人的第一句,所有人愤怒的心思,都变成满腹的困惑,搞不清楚这个魔法师到底在想什么。有位掌管其他学院的大魔法师,开口问道:阁下之意,是其他学院教授你的数学知识,你也不会反对啰。 果然有这种人在,林暗自冷笑。今天这场宴会,归根究柢是因为有人看好数学的前景,也有人看好数学的钱景;不管哪一种人,都想从中得到属于自己的利益,这不全然是金钱财货的实体利益,也有知识这种利益。 但这一回,某人可不想再继续配合这些贪婪的想法了。先不论自己在账面上获利或损失的问题,论坛的全面铺开,其实某人也是想把这项东西cao作成民生必需品的等级。使用的人越多,自己就等于是握有越多用户的论坛行为资料。 混过地球的大数据时代,就可以理解掌握这些资料是代表了什么,那几乎就等于一颗信息核弹。 所以论坛的开放,表面上自己少了来自论坛术魔石的庞大利益,事实上在其他人意识到论坛的漏洞之前,他们等于是把自己的行为公开在某人的眼皮底下。这份黑资料的威力,真的不是用钱可以衡量的。 然而数学无偿开放的话,就没有这样的隐形好处了。自己就只是当白工,免费搬运地球数百上千年的知识累积,成为铺就迷地文明前进道路的一砖一石。这开什么玩笑? 要是他们肯拿座魔法塔来换,那也不是没得商量,现在明显就是想白嫖。所以林面对这样的问话,用同样果决的口吻说:任何学院,任何魔法师,任何有志于此的学者愿意教授数学,我都没有意见。但是只要不是我亲口说出的话语,或我亲手写下的文字,我一概不承认那项数学知识与我有关。因为我不想担起别人误人子弟的责任。 众人再次哗然! 假如说圣城埃斯塔力内最严重的罪名,是‘学问之敌’,那么次重的肯定就是‘误人子弟’这一项。在研究学问,累积文明进步的础石之前,任何阻挠都是不可饶恕的大敌;同样的,教授错误的知识给其他人,让错误的东西掩盖掉正确的,这同样是阻挠文明进步的大罪。 所以某人如此的批判,不可谓不重。问话的那名学院长更是恼怒,拍桌而起,喝斥道:你这句话的意思,难不成是说我不够格成为数学的传授者? 不不不,我不是指阁下没有资格教授数学。我是指在座的各位,都没有资格教授数学。 众人又这回不是哗然而已,而是直接爆炸了! 就连有上数学课,原本是某人支持者的一群人,也都表露出不满的情绪。大魔法师卡班拜也有种兜不住的感觉,给了林一眼,意思就是让他自求多福了。而身在谩骂风暴中心的某人,却是一副无所谓的态度,不去反驳,也不去解释。 没办法,就算想舌战群雄,也得要嗓门赢过对方才行。现在大家都上头了,恨不得用唾沫星子淹死某人,想在这种时候跟别人比谁的脖子粗,不如先等着。等到对方口干舌燥的时候,就是自己反击的时候了。当然也有可能等到有人忍不住,动了手,那就是自己逃跑的时候了 总算在林最不希望发生的事端真正发生之前,众人的怒气被暂时遏止下来。制止大家的是法圣巴巴克?阿布那罕。 作为实战派的他,其实多多少少有点看不起那些仗着不知所谓的学术地位,表现得盛气凌人的魔法师。所以与其说他是在之前的交谈中欣赏这个年轻人,所以帮着某人,不如说他想继续看戏,看这个年轻人会怎么嘲讽这群自以为是的老头子。 等到众人安静下来之后,林才继续说道:在讨论教数学的资格前,我想先问问诸位,你们认为数学和魔法有什么不同之处? 不等有人回答,林直接说道:魔法虽然也是一门严谨的学问,但它一点也不单纯。任何魔法都会因为不同的法术模型,不同的使用者,不同的环境而有效果上的差异性。即使是列入一至三环的六十九项学徒级魔法,也只是公认使用上最为简单,按照步骤施展不会有差错的魔法。有谁能举出哪个魔法是最正确的?在这种情形下,魔法师使用魔法的经验,对魔法的理解程度,以及对环境中许许多多变量的把握,都会影响最终的结果。所以有经验的魔法师,跟刚入门的魔法学徒是不可同日而语的。── 接着林用白板笔术,在他自己的上方写下了一个恒久不变的数学经典公式:1 1=2 ──但是数学就不一样了。只要条件确立了,那么就会有唯一解、无限多解与无解这三种类型答案的其中一种。不管回答的人是一个魔法师,是魔法学徒,是法圣,是不懂魔法的孩童,它都会有一个‘正确’的答案。就好像我写下的1 1=2,这是数学的基础,也是数学的至理。假如在数学的领域它不成立的话,那么接下来所学的一切都是错误的。 所以,这跟我们有什么关系!回话的是原先跟林打对台的那位。 林笑了笑,说道:怎么会没有关系,当然有关系,而且是大关系。诸位没资格教数学的最大原因,就在于诸位的身分、地位以及权威性。 这种事情跟有没有资格教授数学,有个屁关系!那位系着两条金穗线的大魔法师,气极骂道。但是也有不少魔法师冷静了下来,细思这两者之间的关系。好像,真的,不是完全无关?只是关窍在哪里,大伙儿一时间想不明白。 这时林继续说道:大家都曾经有过当一个魔法学徒的岁月,不知道还有多少人有印象。就算忘了也没关系,成为正式魔法师后,至少都有收徒、授徒吧。当还是学徒的自己,或是自己的学徒向老师提问‘为什么这个魔法要这么施展’的时候,诸位得到的,或说出口的回答是细心解答学徒感到疑惑的部分,又或是告诉对方‘不要质疑这么多。记着,照做,等以后你的学问更精进的时候自然就会明白’。 这种经验,大家都有,没有人会感到陌生。有时不解释清楚,是因为解释太多,学徒也听不懂。所以与其浪费时间说那些废话,不如直接命令对方硬记,之后自然会懂是这样吗? /73/73852/22214137.html