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    你干什么都可以，只要活着。”近藤推了推眼镜，似笑非笑的看着我。

“教授真会开玩笑，明天早上我会准时到的。”

“随你开心，培植机器的用法，明天我让别的助手交给你。”

812。

“哟！今儿回的慢！”哈希雅脚边摆了一只木雕的牛，歪着头，看起来敦厚极了。

“实验室里多转了转，”我走过去坐在他身边，“老师，木雕不错。”

“还没上油，糙了点儿……”哈希雅拎着牛的前腿将它放到我手上：“喜欢吗？”

这牛是米白色的，凑近看会发现它两边的眼角处各有一条细长的暗色木纹，向下生长，仿佛血泪。

“不错，很好看。”

“你快生日了吧，这个弄好之后就是你生日礼物。”

“谢谢老师。”

一个木雕总比犹太的割礼要好，我这几天正担心他以关门弟子之由让我行割礼——苍天有眼啊。

“甭客气，实验室怎么样？”

“很大，教授和同学间气氛……嗯……很融洽。”

“那就好，来，咱学木雕，从兔子起吧！”说话间哈希雅拿起一块方正的木料。

“老师……要不，咱们学人物雕刻？”

“嗯，可以，木雕和其他雕刻最大的不同就是讲缘分，木材天生的形状像什么，你才好将它加工成什么，筋骨不对，你雕的再好也没有那种神韵。就像一块雕牡丹的木料，花瓣繁复，层层分明，你如果将它雕成单瓣狭长的百合，那就浪费了。”

“那……有没有哪块木料比较适合雕刻……两个扭打在一块儿的孩子的？”

“扭打……有难度，只是坐着的话，早晨给你看的那块黄杨就不错……”哈希雅在木堆里翻捡起来：“喏，就这个，你内个小凸起像不像一个孩子的头？”

那个凸起怎么说呢，就是个凸起而已——无论是陈琦还是我的头都比那个突起好看多了。算了，艺术都是需要想象力的。

“老师咱们就学那个吧！”我掂了掂手里奇形怪状的木头：“10天能成吗？”

“小看我了不是，10天保成！”

“老师，我能问问您今天的口音……”

“最近听了很多相声和评书，本周打算改京腔，如何？”

老头，您自娱自乐的手段也忒高明了！

“得嘞，您喜欢就成，等您改粤语的时候顺便教教我。”

“这小伙儿上道，咱开课了啊！”哈希雅跟说相声的撩大褂一样撩了撩自己的黑袍：“上回说到，黄杨是种珍贵的木料，珍贵在什么地方呢？……”

说评书的犹太老头谁能伤的起！而且，这不是京腔吧？

有些事情咋看起来惊世骇俗，一旦接受了也就没什么了。鉴于我还要被生活强j一段时间，我也只好默默的享受，在我没能力爆生活的菊花之前，专心体会它爆我菊花的快感。比如睡前再看到那片血rou模糊的桃树林，只当那些实验体化作春泥更护花了；比如看到索法没筋骨般挂在近藤身上，只当免费看□□片了；比如看到那些呆滞的实验体，只当他们是演成那个样子的也就算了。

感情啊，责任感啊，道德感啊，自尊啊，等等所有人为设置的底线，剪断了，自然天下无敌。当然天下无敌也有很多种，同样是挥刀自宫，东方不败，武功天下无敌；岳不群，贱的天下无敌。

有木有觉得曾经熟悉的我又回来了呢？前几天我挂着苦逼脸妄想独立支撑这个世界，结果不过是得到了陈琦的最后通牒而已。深沉文艺这条不归路，我是踏不上去了，且让我做一个极有可能拯救世界的2b少年吧。

人造jingzi和人造卵子的项目真是不知科学家们背地里研究多少年了，现在离末世仅一个多月，细胞的培育几乎用不到人工cao控，近藤的助手教会我人工培育胚胎之后，他便回了另一侧的实验区。整个这一侧只有我和那些实验体。在实验室里每天都很清闲，无聊时便拿出木雕摆弄一会儿，我已经雕坏了3个机器猫，两个灰太狼，很快就可以拿那个黄杨木做成品了。放古代，我也算一大家闺秀——大门不出二门不迈，没事儿还会做手工。

这种悠闲的日子过了一个礼拜。还有三天过生日的时候，其余50人全部到齐，学院试营业结束，要正式开学了。其实开学对我来说没什么变化，不过61个难兄难弟总是要见上一面。

白楼大厅。上午8点。

大厅中间摆了一尊蒙着白布的类似雕像的东西，我猜应该它是类似新开业的店面的招牌之类的，等下宣布开学之后在揭开。我和陈琦还有科里斯和纪存在站在一起，参加“试营业”的另8个人四散在人群中，里昂拉着远山明月向前走，后者明显不耐的直翻白眼，有要坐在地上耍泼的趋势；索法拉着穆克伊的手甜笑着不知说了什么，凶残派掌门穆克伊居然温柔的摸了摸她的头发。

话说，索法这个15岁少女有点乱啊。

大厅里其他人在资料上都看过了很多遍。黄种人和白人几乎各占一半，黑人不多。大多数人脸上还是带着兴奋交谈着——我很期待看到他们正式投入实验之后的表情。

邱向农拍了拍手，人群安静下来。站在他身边的凯瑟琳对他点了点头。

“那么，我们开始入学仪式。”

“首先，恭喜在座的61位同学从全球同龄人中脱颖而出入选盖亚学院。”

跟我和陈琦的开场白可不太一样。我们四个一边鼓掌一边互相看了看，都有些期待邱向农接下来的话了。

“盖亚学院是一座历史悠久的科研型学院，我们有最优秀的科学家为人类服务，而你们将成为这些科学家的继承者。”

“一楼的哈姆斯教授是名天文学家与农业学家，致力于太空作物的发展以及逆转基因食品的研究。”

“二楼的达西教授是物理学家与机械学家，致力于机器与人体的融合。”

“三楼与四楼的斯密斯教授及其妻子格林教授是两名杰出的生物学家，致力于人造人计划中的□□培养和人寿命的有效延长。”

“五楼的顾清教授是数学家及生物学家，人造人计划的主体工程师。”

“六楼的近藤狩教授是生物学家，主要研究的是人体的器官克隆。”

“各个教授有自己的额外要求，一会儿会有小组的组长为你们说明，你们需要做的，就是选择你们感兴趣的项目，然后同这些科学家一起为了人类的未来坚定不移的走下去。”

人群中开始窃窃私语，交流彼此的意见和欲前往的实验室，像初中第一次实验分组一样兴奋不已。

大约5分钟，凯瑟琳轻轻拍了拍手：“讨论结束，下面前10名请出列。”

陈琦看了看我，与科里斯