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    看看他，喉咙里像梗了东西，她好半天不知道应该说什么，过了会才问：“爸，你怎么突然回来啦？”

叶守昌笑笑，说：“爸爸这阵子回来照顾你，等你高考完了，带你回广州去，好不好？”

木子眨了眨眼，没说话，又看向李水英。

李水英拍了拍她的头，说：“你看看，为了你，我和你爸爸连店也不看了，刚刚办的手续，在你们学校陪读楼租了个套间，打算在这边陪你，到高考结束。”

“啊？!”木子不可置信地看着眼前的父母，久久失语。

许多念头在她脑子里过，她张了张嘴，“啊”了好几声，却什么也没说出来。

叶守昌在旁边笑得和蔼，说：“看这丫头，这都什么表情，傻啦？”

李水英接上话：“别傻别傻，待会儿下了课，我跟你去你们寝室把那些东西都搬到那间房子里去，你快进去上课，别耽搁了课程。我跟你爸爸现在去跟你们班主任交流一下。”

木子木然地点头，抬脚走进教室，连报告都忘了打，失魂落魄。

教室里提前开了电风扇，巨大的扇叶在天花板顶重复周期地转着，好无聊。

大家热得心里发慌，可是明明夏天还没到——怪异的暮春天。

黑板上写着高考倒计时，今天上午发的试卷是去年市二模的真题，再过一个星期他们也要二模，于是做一套全新的卷子，留给他们的下一届。

她突然搬入学校陪读楼的小套间，套间不大，但足够三个人生活起居。这好几栋楼就建在学校的教师公寓区，离学生寝室很近，每天早晨都能听见学校宿舍楼传来的早起铃。

跟以前没有什么两样。

只是换了个地方，木子却觉得更加痛苦。

二模结束，她发挥依旧不好。几乎垫底的成绩，还好还有几个不读书的男生替她撑着，让她不至于那样难看。

大家身上的衣服也都渐渐换着了白色的夏季校服，教室颜色一下明亮起来。

徐雯近来情绪好了很多，但她没再像从前那样刻苦了，还是按时起床按时睡觉，只是不再为做某套额外的真题加班加点。

倒是木子有时候会莫名其妙哭。

有时是为了难缠的学业；有时是排队体检突然靠过来的赵佳兴，在她身后发出微微嗤笑时。有一天她正要洗澡，无意间翻到衣柜里李水英挂号的一条天蓝色连衣裙，突然她也流下泪。

那条裙子有着如天空般透澈的颜色，袖子上缝着好看的云朵花边。

去年，还没有过年之前，陆頫送她一双鞋子，说是求得她谅解的，用来赔罪的礼物。她当时就想，到了夏天，她要穿那双鞋子来配这条裙子，然后在他眼前，蹁跹给他看。

可是他看不见。他眼睛不好……

……他最近好不好？

电话里跟她说得都是安慰人的话。木子知道的，天气如此反复，上天爱玩弄人，一次一次反反复复折磨他的身体。

她依旧等陆頫的电话，但还是她打过去的多。

终于有一天，在课上用手机翻单一的通讯录时，被吴老师捉到了现行。

她有些麻木了。

又是到办公室谈话、请家长这套程序，走了无数百遍，吴博依旧不厌其烦地演着，像是演不厌的晚间肥皂剧。

生活没有什么精彩，生活在岁月苦难微末里的人还在等待，殊不知未来也如同现在一样无聊。

“不是你们吴老师说，我还不知道!还被你蒙在鼓里!”李水英将手机拍在客厅的饭桌上，对着木子大吼道，“你自己交代，这手机哪里来的？”

“我自己买的。”她淡淡地回答，眼睛盯着油得泛光的桌面，表情有些呆。

“自己买的？”李水英不相信，厉声反问她，“你哪里来的钱？哈？”

“我省着生活费自己攒的。”

叶守昌坐在离她们远一些的旧式皮制沙发上，一言不发地看着木子，表情严肃。

“好啊——你有本事，长骨气了。”

李水英气得左右乱转，她起身，在客厅里踱着乱步。她在杂物堆里翻了好久，从里面找出很久不用的鸡毛掸子，正要打她。叶守昌看见了，跑过来抱住她的身子，不让她往前。

木子原本以为鸡毛掸子要落在自己身上，吓得连退了好几步，直到背靠了墙，才没敢动了。

李水英奋力挣开他，一边朝他喊：“拦着我干什么？都是你惯出的毛病!”

叶守昌低着声音训了李水英两句，叶家向来是叶守昌说了算，李水英收了鸡毛掸子抱在胸前，不成器地恨恨地看着木子，但没有动手了。

叶守昌走过去，顺手拿起那部手机，对她说：“木子，爸爸mama先帮你把这部手机收着，等你高考完再还给你好吗？”

语气温柔，像是在跟木子商量。

“随你们的便。”

木子冷冰冰地扔下一句，便头也不回地冲进了房间里面，临了还要将门重重拍上。

李水英还要骂她，被叶守昌拦住。叶守昌轻轻摆手：“算了算了，你这样搞得她情绪更不好，让她静一会儿吧。”

房间里四下静静的，无人说话。

她住的那间屋子的门被李水英强行打开了——为了看住她，不让她做除学习以外的其它事情。李水英坐在小客厅的饭桌上磕瓜子，瓜子瓣在她的牙齿边缘炸裂，发出令人烦躁的声音。

被人放在饭桌上的手机响了，开了振动，它在桌上一点一点转移着位置。

那边嗑瓜子的声音停了，过了会儿，那阵铃声便被人掐断，嗑瓜子的声音再次响起。

她内心难受到无以复加，偏偏还要写什导数函数，一道式子在她笔下导了无数次还是错误的答案。

题目太难了。

她写着写着就模糊了视线。

高考倒计时35天。

某天晚自习下课铃声响起，她抬头看见教室的黑板上那道苍白的粉笔字眼，无力地写着一个隔日就换的数字。

她收拾课本无力地起身，在脑子里转来转去的还是圆锥曲线如何求焦点弦方程的计算步骤。

她背着书包往外走。他们一家暂住的那栋楼离教学楼不远，在学校里面划的住宿区，她穿过一小簇拥挤的茶树林，便能到那栋楼楼下。

这段路程往往是她一天中心情最轻松的一段路。

【先设焦点弦方程。】

她一步一步地往前走，身边的同学拥挤地一个个从她身边擦过，有人在讨论哪所理科类院校更适合自己。

【再将直线方程与圆锥曲线方程联立。】

她路过小树林，今天是立夏，不知道那块草地里聚集了青蛙，在呱呱乱叫。她抬头看看远处，微弱的路灯光照着无人问津的夜晚。

【利用已知条件，解出直线方程里的k与b